北京白癜风去哪治疗好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html我们小部门的同事中，有两个的孩子即将中考（包括我家），有两个面临小升初，所以，焦虑和卷是不可避免的。我们经常会讨论到孩子的学习问题。有一回和一位孩子即将小升初的妈妈聊天，她说在一个群里看到有家长说：“不报外冲班肯定考不上外校！”她想起了我家孩子。我家娃当年没有上过外冲班，考上了外初。于是她觉得我可以把我家娃考外校的经验写出来，分享给大家。当初我家娃考上外校实在是有些侥幸。分的录取分数线，他刚好分，1分也没有浪费。而且据娃说，他们班上很有几个娃考上了外校，其中有裸考多分的。所以不报外冲班，裸考外校并非不可能做到的事情。娃没有针对外校考试做过训练，只在考试前一天晚上在他爸爸的手机上浏览了一下题目的形式，答题的方式，可以说是很有代表性了。所以我在这儿把自己的一些心得体会写写吧。年武汉外校招生试题共65道，总答题时间36分钟，其中英语29题，语文17题，数学19题，全为选择题。单题限时，全程机考，学生只允许用鼠标作答，不允许用纸笔和键盘。我在网上找到年武汉外校小升初的试题，随便截取了几个题，如下。第1题问哪个行星离太阳最近，你得知道行星排序，还有各行星的英文名。第2题须知道四书五经包括哪些书，书名的英文译文是什么。第8题是数学题，问第26个球的颜色是什么。第12题考概率问题，主要还是考英文。65道题，36分钟，每道题上花费的平均时间只有半分多钟。当然有些题不需要花半分钟的，比如下面这两道。从以上几题，我们基本可以看出参加外校考试的需求。一、英语过关，要求有一定的词汇量和阅读速度。二、知识面要广。地理历史，文学科技，都有可能考到。三、数学题目比较活。（一）英语首先说下英语，我家娃学得比较早，五岁半开始在英孚学。当时主要看中英孚的课堂比较活泼，注重引导小孩学习英语的兴趣。英孚小小孩的课程一年也学不到个单词，我们在家也没有督促过孩子的学习。所以，几年下来，在学校开始学英语后，最明显的优势是口语比较好，敢于和外教交流。还有，在课堂上比较活跃（这可不知道算不算优点，不知道是否因为这个原因，到现在还经常被学校老师投诉上课爱讲话）。从四年级开始，我们没有续报英孚，在余蕾老师处学英语。余蕾老师是位很优秀的英语老师，以前的文章中有介绍，见《双减之下》这篇文章。优秀的老师也有很多，其中令我印象深刻的是小学时上的英语培优班。因为有两次孩子有事请假，老师就勒令我去上课抄写笔记。那位老师的课非常好，首先她基本功扎实，吐词清晰，语言简短有力；其次她课堂纪律抓得很严，但语言生动有趣，让孩子们都能够全情参与；还有一手漂亮的板书，知识面很全，总结得层次逻辑分明；每节课后作业和背诵一一过关，不允许蒙混过关；每单元分别从听说读写多方面进行考核，公布分数细则，让学生明白自己欠缺之处，形成良性竞争。余老师用的教材刚开始是《朗文英语》，后期加《新概念》。好像与外小是一致的。遇见这样一位严格认真，知识全面的老师是幸运的事。在余老师班上学习，孩子的英语基础打得不错。我写这些并不是让大家照着我家的方法去做。每位家长对孩子的教育都是摸索出来的，合适才是最好的。况且现在很多孩子英语都学得非常好，参加英语考级，有许多证书。这样的孩子英语部分自然不在话下。（二）知识面我认为各种外冲班，除了让学生适应机考外，主要的力度都用在扩大知识面上了。六年级的学生精力和时间都很有限，如果上了外冲班可能就要放弃知识的深度，我觉得对于初中的学习未必有益。但知识的广度也是很重要的，知识的广度意味着具有更多元化的视角观点，能增强知识领域间的重组运用。平衡知识的深度和广度，用功在平时，不要等到小升初前一年上外冲班突击学习是非常重要的。拥有广阔的知识面，没有太多的诀窍，多看书就好了。在多读书方面我们做得不错，看我列的从小到大的书单就可以知道。孩子的书单记录（一）孩子的书单记录（二）孩子的书单记录（三）孩子的书单记录（四）孩子的书单记录（五）——小学低年级孩子的书单记录（七）——小学中－高年级书单六忘记写了。我列出我们的书单，只是一个参考，并不是让大家都去看这些书。也许现在有了更多的新书好书可以选择了。书的种类一定要丰富，文学、科普、天文地理、历史，孩子都会有兴趣。读书要趁早，要坚持，聚沙成塔，集腋成裘，知识是需要积累的。又，我们家读书虽然多，但是有地方没做好，所以到了初中，语文往往成为了严重拖后腿的一门课，这个以后再写。（三）数学看看上面的第8题，那就是小学的奥数题吧。据同事说，因为小学取消了奥数竞赛，所以外校的考试中数学的比例会大幅提升。除了一些天赋异禀的人，学过奥数和没有学过奥数的人真的有根本区别。我和孩子一起看《迷人的数学》，很多题目我还没有头绪，但孩子已经有了思路。和同事聊天，她也有同样的感觉，经过训练的人和没有训练过的人是不一样的。没有学过，没经过专门训练的人，有时候会有方法解题，但大部分时候是凭着自己的逻辑思维硬做。学过的人有方法，有思路，每遇到一类题就有对应的思路，可以化繁为简，快速得出答案。我找到一道题，大家可以试着思考一下。在《双减之下》中提到过的一位陈老师，在他的