文
Kirsten微蓝（蛋仔妈咪）
朋友说：辅导孩子做作业的时候，分分钟亲妈变后妈。
最近我深有体会。
蛋仔小朋友开始上英语课了。
截至上周，总共上了三次课，每次上完课，我都被老师留下来谈话，作为唯一一个三联中的家长，我的内心是崩溃的。
而更崩溃的是在课后，复习三次课学习的20个英文字母，蛋仔的记忆完全不在线，只能记住游学时候学习的前4个字母，后面的都还给老师了。
开始的两次课后辅导作业时，因为他记不住，我就着急吼了他，过后很后悔，要是把好不容易建立起来的兴趣磨没了，才更是得不偿失。
仔细想来，死记硬背的方法，对于大人都很难记住，更别说是孩子。指望孩子通过短短的课堂学习就记住是不可能的，课后采用有趣、适合孩子的方法才能加深印象和巩固，而最适合孩子的方法就是——游戏。
三四岁的孩子，思维方式主要是直观形象思维。
比如我们教孩子1+1=2，很难用语言解释让孩子明白，如果换成孩子熟悉的游戏方式，就简单的多。
可以找出孩子喜欢的玩具，比如积木，引导孩子拿一块积木，告诉他是1，再拿一块积木，两块一起数一数，孩子通过观察就会明白两块积木放在一起就是2。
我们的最终目的是让孩子学会知识，而学习的过程改用孩子天生就热爱的游戏方式，让他们在玩中学，比生搬硬套、死记硬背效果好得多。
几个实用的亲子小游戏
游戏1：猜词
这是我和蛋仔最常玩的游戏，只需要备有一套带图片的单词卡或字母卡即可。
准备材料：
单词卡（有图片）或实物、照片
游戏方法：
同时准备孩子熟悉和不熟悉的卡片，10-20张左右，家长在旁边说：Imlookingforapple/banana/car......，由孩子听，然后找出相应的卡片。
可以从孩子熟悉的事物开始，这样难度较低，一开始成功率较高，孩子有兴趣继续玩。
在玩的过程中，孩子可以不断加深对已掌握单词的记忆，还能慢慢熟悉原本不知道的单词，多玩几次就记住了新的单词。
在玩的时候，如果孩子不知道家长要找的事物，可以适当提示，我们的提示方法是拟声和肢体语言，比如monkey，我们只要发出“呼呼哈哈”的声音模仿猴子叫，他就知道我们说的是monkey；双手模仿翅膀飞翔，他就知道我们说的是bird，玩的过程很有乐趣，孩子很喜欢。
游戏2：自制字母书
准备材料：
白色或彩色A4纸28张、胶水或双面胶带、水彩笔，照片/废旧报纸杂志图片/打印图片/贴纸等一切自己喜欢的装饰，装订材料（非必备）：打孔器、连接环等，也可以不装订。
游戏方法：
1.让孩子选好不同颜色的A4纸，家长帮忙在纸上写好字母，孩子可以根据自己喜欢的颜色将字母填色。
2.把准备好的可以剪切的照片、废旧报纸杂志图片、打印图片、贴纸等按照物品剪下，从字母A开始，引导孩子一起找寻并收集好属于这个字母的物品图片。
3.收集好每个字母的图片后，按照自己喜欢的版式贴上，加上孩子喜欢的贴纸装饰，再帮助孩子，写好每个物品的名字。
4.做好字母书的封面和封底，在封面写上：Thisbookbelongsto_______（这本书属于XXX），再装订好，自制字母书就大功告成啦！
孩子们喜欢贴纸，自制贴纸字母书，动脑动手的过程，有趣极了！
游戏3：自制“ThingsIlike”（我喜欢的...）书
准备材料：
白色或彩色纸（大张）、胶水或双面胶带、水彩笔，照片/废旧报纸杂志图片/打印图片/贴纸等，画板/展板/墙面。
游戏方法：
1.把准备好的可以剪切的照片、废旧报纸杂志图片、打印图片、贴纸等按照物品剪下。
2.告诉孩子，他要为自己的房间做一个展示墙，墙上展示所有他喜欢的事物，请他在剪下的所有图片中，找出自己喜欢的事物备用。
3.引导孩子把喜欢的事物按不同种类归类，分别写上类别名称：animal（动物）、food（食物）、toy（玩具）等，分好类后，再用胶水分类贴在展板上。
4.帮助孩子在不同的物品下写上名称，比如apple、banana，询问孩子喜欢这个物品的原因，简短记录在物品下方。有些原因出其不意，不问我们永远不会知道。
5.最后把展板贴到墙上。
这个游戏不仅帮助孩子熟悉自己喜欢的物品单词，明白like的概念，也加入了数学启蒙的概念——分类、归类，明白物品的不同种类，也丰富了他的性格色彩，让家长更了解自己的孩子。
多年以后回过头看，自己一转眼就长大的孩子，曾经留下的宝贵记忆。
游戏4：字母树
准备材料：
彩色A4纸三张（可以是一张棕色做树干，一张绿色做树叶或其他任意喜欢的颜色），水彩笔、剪刀、胶水。
游戏方法：
1.和孩子一起，剪出树干和树枝，贴在底板纸上。
2.写出若干大小写字母在树叶彩色纸上，剪下树叶。
3.家长说ImlookingforletterA/B/C...，孩子找出相应的字母树叶，贴在树干任意位置。
4.步骤2、3也可以换一种方法：先剪下空白树叶贴好，再引导孩子把字母写在树叶上。
游戏5：单词连连看
准备材料：
物品图片、白色A4纸
游戏方法：
1.剪切好各种物品图片。
2.把A4纸剪成小块，写上跟物品图片对应的名称。
3.把图片和名称卡混合，再由孩子找出物品图片相对应的名称卡。
游戏6：字母动物手工
准备材料：
纸、胶水、水彩笔、玩偶眼睛等
游戏方法：
跟孩子一起，制作字母代表的小动物，比如Cisforcrab，Fisforfrog，Tisforturtle。
一旦熟悉之后，这些游戏可以经常玩，不断加强记忆，也可以根据所学知识的进阶而不断升级。同时，还是高效的亲子陪伴时光。
（本文来自：百度宝宝知道蛋仔不是面）
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